การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง

ทีมงานทรูปลูกปัญญา

06 ส.ค. 64

| 52.4K views

ระดับชั้น

กลุ่มสาระการเรียนรู้

สาระการเรียนรู้

ตัวชี้วัด

• ค 6.1 (ม.1-3/2) ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม

• ค 6.1 (ม.1-3/3) ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม

• ค 6.1 (ม.1-3/4) ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

หน่วยการเรียนรู้

บทเรียน

เรื่อง

การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ตอนที่ 1

การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ตอนที่ 2

การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ตอนที่ 3

Tag : การแยกตัวประกอบ, พหุนาม