ในการเรียนรู้และสร้างตัวตนของลูก สิ่งสำคัญก็คือ ประสบการณ์ในการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อให้ลูกได้ลงมือทำ พ่อแม่ควรหากิจกรรมให้ลูกได้เรียนรู้ ได้ลองถูกลองผิด และได้มีประสบการณ์ในการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองตามวัย เพื่อให้ลูกเติบโตอย่างมีคุณภาพ โดยมีพ่อแม่ผู้ปกครองอยู่เคียงข้าง คอยให้กำลังใจ ให้ข้อเสนอแนะ และให้ความช่วยเหลือตามจังหวะและโอกาสที่เหมาะสม แม้ในระยะแรกของการลงมือทำเรื่องใหม่ ๆ ที่ลูกยังไม่คุ้นเคย อาจเป็นเรื่องยาก ทำให้พ่อแม่ต้องช่วยลูกอยู่บ้าง แต่เมื่อลูกได้ฝึกฝน ค่อย ๆ ลงมือทำตามความสามารถของตัวเองอยู่บ่อยครั้ง จะเกิดเป็นทักษะที่คล่องแคล่ว
“โอกาส” เป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับพัฒนาการของลูกในทุกช่วงวัย พ่อแม่จึงควรสร้างโอกาสในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ให้กับลูก โดยที่ลูกได้มีสิทธิเลือกตามความสนใจ ซึ่งประสบการณ์นั้นสามารถสร้างได้ในหลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นประสบการณ์ตรง หรือประสบการณ์ผ่านการเล่น สิ่งเหล่านี้จะทำให้ลูกได้เรียนรู้และเติบโตโดยมีพ่อแม่และครอบครัว คอยเป็นกำลังใจ เมื่อลูกได้เรียนรู้ ลูกจะรู้จักแก้ปัญหา รู้จักรับผิดชอบ และยอมรับใน ‘ผล’ ของการกระทำของตนเอง
ในช่วงที่ลูกฝึกฝนและพัฒนาทักษะ พ่อแม่มีหน้าที่แค่คอยเฝ้าดู โดยปราศจากการคาดหวัง หรือกำหนดมาตรฐาน หากลูกทำสิ่งใดไม่ได้ ทำผิดซ้ำ หรือยังทำไม่สำเร็จ พ่อแม่ต้องระมัดระวังในการตอบสนองต่อสถานการณ์นั้น ๆ ไม่ควรแสดงอารมณ์ หรือคำพูดที่แสดงถึงความเสียใจ หรือผิดหวัง เมื่อลูกกำลังพยายามและข้ามผ่านปัญหา พ่อแม่มีหน้าที่ให้กำลังใจ และคอยชี้แนะ ให้ลูกเข้าใจโดยง่ายและมองเห็นภาพสิ่งที่ต้องการอย่างชัดเจน พูดด้วยน้ำเสียงเมตตาให้ลูกรู้สึกดีและรู้คุณค่าของตัวเอง หรือพูดเพื่อกระตุ้น เพื่อให้ลูกเกิดความพยายามมากขึ้น
สุภาพรรณ ศรีสุข (ครูแหม่ม)
ที่ปรึกษาวิชาการ โรงเรียนศิลปพัฒนาการสมองเด็ก K.D.S.