เหตุผล

คำอธิบายข้อที่ผิด

ตัวเลือก 1
เมื่อนักเรียนเห็นความกว้างและความยาวของรูปที่โจทย์กำหนด นักเรียนจึงนำมาคูณกัน แล้วรีบตอบ โดยไม่ได้ตรวจสอบความถูกต้องจากรูปภาพ

ตัวเลือก 2
นักเรียนวาดรูปขยายออกไป ได้รูปสี่เหลี่ยมรูปใหญ่ขนาด
3 × 5 = 15ตารางซม. แล้วเลื่อนขนานส่วนของพื้นที่ที่เกินออกมาเข้าไปใส่ในพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมรูปใหญ่ จากนั้นนับช่องที่ยังว่างอยู่ ได้ 4 ช่อง
จึงตอบว่ามีพื้นที่ทั้งหมด 15 – 4 = 11 ตารางซม.

ตัวเลือก 4
นักเรียนใช้การนับช่องของรูปสี่เหลี่ยม แต่ปรากฏว่านักเรียนนับซ้ำ จึงได้พื้นที่เกินมาเป็น 15ตารางซม.