กระบวนการจัดการเรียนรู้ ซากฟอสซิลหรือซากดึกดำบรรพ์ในหินปูน

สมาชิกเลขที่21853 | 12 ส.ค. 53

2.1K views

การศึกษาซากดึกดำบรรพ์เป็นกระบวนการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตในบรรพกาลและจำแนกลักษณะซากดึกดำบรรพ์ที่ศึกษาที่พบในหินปูนที่สามารถกำหนดอายุและมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของกระบวนการการศึกษาต่างๆที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่างๆที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิภาค ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

จากการที่ผู้สอนได้สำรวจพบ จึงเห็นว่าสมควรศึกษาและจำแนกอายุสมัย ให้เป็นแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษาจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1.นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะทั่วไปของซากดึกดำบรรพ์ที่พบในหินปูนได้

2.นักเรียนสามารถจำแนกซากดึกดำบรรพ์ในหินปูนได้

3.นักเรียนสามารถอธิบายได้ถึงผลของการเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลก

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้

1.เพื่อศึกษาซากดึกดำบรรพ์สะสมอยู่ในชั้นหินที่โผล่ให้เห็น ในพื้นที่ศึกษาจังหวัดเลย

2.จำแนกชนิดโดยอาศัยการเทียบเคียงกับรายงานที่เคยมีผู้ศึกษามาก่อน

3.เพื่อนำผลของการศึกษาไปประยุกต์ใช้ ในกระบวนการจัดการเรียนรู้

ถัดไป >>