แนวทางของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาการศึกษา ที่บูรณาการวิชาการลูกเสือไทยและปรับปรุงหลักสูตร โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิตคุณธรรม และจริยธรรม เป็นแนวคิดการจัดการศึกษาแบบใด